大三班班本课程:神奇的太阳系
神奇的太阳系
幼儿园一日生活皆课程
一个游戏,一个话题
甚至遥远的太空
都可能成为孩子们津津乐道的话题
当我们轻轻俯下身子
倾听孩子们的童言童语
班本课程就在我们身边
在一次户外活动时,顾诗涵突然问:“老师,为什么会有白天黑夜呢?”张梓萱好奇的问:”太阳上面到底有什么秘密?“孩子们都被这些问题吸引,对太阳产生了探索的兴趣,开始了激烈的讨论。就这样我们大三班的探索之旅开始了!
太阳光发热
放大镜、火柴和太阳能碰撞出怎样的火花呢?
通过聚焦点燃火柴,孩子们了解了这其中原理是因为太阳光能散发热能,太阳内部的热核反应给我们带来了光和热。
通过课程活动孩子们对太阳结构有了初步认知太阳一共分为:核心、辐射区、对流层、光球层、色球层、日冕。
认识八大行星
土星妹妹最爱漂亮,总是带着一个美丽的光环
水星大哥动作最慢,是离太阳妈妈最近的行星。
孩子们充分发挥想象力和创造力用自己对星球的理解结合他们喜欢的小动物制作了”奇怪的星球”,并将这些行星放到了各自的轨道上。
地球与太阳
为什么会有白天黑夜?
太阳晚上去哪里了?
太阳晚上也去睡觉了吗?
通过手电筒及教具实践演示,孩子们初步了解到了为什么有昼夜之分。
通过活动大三班的孩子们明白了昼夜之分是由于地球是椭圆的,太阳只能照到它的一面,面对太阳的一面为昼,背对太阳的一面为夜。地球自传产生昼夜更替,地球公转产生四季之分。
你好!空间站
太空是什么样子的?
我们一起去太空探索吧!
神州十三号的信息,让大三班的孩子们对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。宇航员在空间站是怎样生活的?空间站里有什么东西?带着问题孩子们通过绘本寻找答案。手工制作出自己想象中的宇宙空间站!
通过活动孩子们了解到了宇航员达到太空的过程,宇航员在太空空间站的工作及生活。
家长反馈
在以太阳系为情境脉络的各种探索活动中,幼儿积极动手动脑寻找答案或解决问题,探索并乐在其中,在探究中,幼儿感知,与同伴探究,分享交流,一起体验合作探究和发现的乐趣。
班本课程的开展只有立足于儿童本位,从儿童出发,才是孩子们自己的课程。每一个课程故事,虽然微小朴实,但却蕴藏着教育的温度与深度。教育有言,花开无声,我们要不断学习,真正将课程做实做深,促进幼儿自主、全面、个性化发展。
步履不止,学习不止。本次活动,是教师间共同分享、共同成长的过程,老师们将会以此为契机继续研讨,不断地提升自己,实现班班有特色,处处有亮点,共创幼儿园更加美好的明天!
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